原创丨不妨对“奇葩”考题宽容些

“结合本人姓名,论证《西游记》是自己所写”“主持一个饭局请《聊斋志异》中人物吃饭”“给‘金陵十二钗’某一钗找对象,并简要说明原因”这些问题并不是脑筋急转弯,而是黄河科技学院大二的古代文学课期末考试的试题。试题一经披露引发网友热议,不少网友将其称为“神仙考题”。有网友表示,这种试题很有创意能激发学生的想象力杜绝抄袭现象,同时也有网友质疑,这样的考题是否太天马行空,没办法检验学生的真实水平。

记得上小学时,老师曾讲了一个美国课堂的故事:老师拿了一个蛋,问孩子们可以孵化出什么,有孩子答是小鸡,有孩子答是恐龙,甚至还有一个孩子答能孵化出美国总统。老师对孩子们的答案都进行了鼓励,应该答案都很有想象力。所以我们也不妨对“奇葩”考题宽容些,其实最重要的不是考题是什么,关键是学生们怎么答。如果答案既能联系实际,又能有一定的想象力,这就是好答案。我们鼓励教学创新,如果连稍微出格一点的考题都不能宽容,何来创新?当然,最重要的还得看老师的评判标准,直接决定了是鼓励学生脑洞大开,还是扼杀学生们的想象力。扬子晚报评论员 周茂川

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